最近有很多讨论关于拿到course option的ad，究竟值不值得来加拿大读的问题，也有人问起究竟course转thesis有没有可能，我在这里可以给大家讲一个例子，这个男生是我在某一门课上认识的同学，是一个新移民，本科毕业于国内很一般的学院，毕业时间大于7年，没有转过行，有一定的工作经验。

他是作为independent student被学校录取的，其实有相当多的移民最初都是这样入学的，即申请条件并未达到学校的要求，所以要补休一些大学本科的高级专业课程，如果GPA在B以上，就可以正式入Master Program，而且先前选修的学分也可以算入Master必修的学分。对于这个男生来说，他之所以不能直接入学，是因为他毕业时间太长，而他在学校读的专业课的课程设置与加拿大这个专业的课程设置有太大出入，所以学校认为他必须重新补上某些重要的课程，成绩合格，才可以被批准入Master Program.

他Fall Term的成绩不错，Winter Term又选了两门课，感觉也不错，入Program是肯定没有问题的，但是他的目标是能够找到Supervisor从而转为Thesis option的学生，因此只要听到有教授在课上说要招学生，他就会拿着简历去和教授谈。

在我们系，有一个非常牛的program，要从国内申请进去几乎是没有可能的，这个男生对这个项目非常感兴趣，于是就找我要这个教授上课用的课本和讲义（因为我曾经上过这个教授的课，而这门课讲的刚好是与那个新项目相关的技术）。他仔仔细细地回家看了一个星期，之后去找教授谈。教授一看他虽然没有上过相关的课程，但是却对项目比较清楚，而且还表现出了浓厚的兴趣，就说如果你能找到另外一个supervisor，我就可以给你作co-supervisor。

于是这个男生又去找另外一个今年要招学生的教授，那个教授比较年轻，Waterloo CS本科，在MIT读的Master和Ph.D，实验室里的项目都是最新的项目，而且有很多很新的idea，据我所知，目前在他手底下干活的Ph.D有3、4个中国人，背景不清楚，但是可以肯定的是，他去年只从中国国内招收了一个学生，是清华毕业的，其他几个学生都是从伊朗招的。

这个男生同样表明了他的强烈愿望，于是教授给他机会在他的实验室里作项目，3个月以后看进展，如果满意就可以收他作学生。这个男生5月初才可以正式入Master Program，但是现在导师的事基本上就已经敲定了。我和他周围的朋友都认为这是个很好的机会，努力干3个月，不会的就玩命儿学，到时候出活儿绝对没有问题。

这就是他从course option的independent student转为两个牛教授的thesis option的学生的过程，希望有这方面疑问的同学可以看一看。虽然也许他只是一个特例，但特例也是可以说明问题的。至少对于那些选择拒绝course option的ad的gter永远不可能有这样一个机会去和导师谈，也永远没有可能进这样的实验室。